引导多动症儿童需要家长和老师付出更多耐心与智慧。首先，要充分理解孩子的行为并非故意为之，而是疾病导致，避免一味指责，给予他们足够的包容和关爱。
日常陪伴中，可通过一些针对性的活动锻炼孩子注意力，如拼图、搭积木，每次活动时间根据孩子注意力集中程度逐渐延长，增强他们专注做事的能力。
建立清晰规则也很关键，明确告诉孩子哪些行为是被允许的，哪些是不被接受的，违反规则要有相应小惩罚，如减少玩耍时间;遵守规则则给予小，像一颗糖果，强化他们的正确行为。
同时，积极与学校老师沟通，让老师在课堂上多关注孩子，给予适当的表现机会，帮助孩子融入集体，增强自信心，共同助力多动症儿童健康成长。
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